Проводник в профессию

Пункт 10 Плана выполнения Министерством промышленности Республиканского плана мероприятий по проведению Года качества: «Внедрение в организациях наставничества в целях профессионального роста молодых работников и культивирования ответственного
отношения к труду».

Работать на БЕЛАЗе мечтают многие студенты и выпускники технических вузов и ссузов республики. Высокотехнологичное развивающееся производство это не только стабильное место работы, но и возможность личного развития и перспектива роста. БЕЛАЗ также заинтересован в молодых инициативных, талантливых кадрах. Однако готовых для работы в промышленности специалистов не выпускает ни одно учебное заведение. Ведь в этой сфере всё слишком быстро меняется, а производственные процессы каждой компании имеют индивидуальную специфику. Без дополнительного обучения сотрудника непосредственно на предприятии не обойтись.
И эту задачу решает наставник, который закрепляется за вновь прибывшим и помогает ему освоить
нюансы профессии и адаптироваться на производстве.

СОГЛАСНО ПОЛОЖЕНИЮ

Наставничество на промышленном предприятии – это система обучения и адаптации новых работников, которая призвана решить задачу подготовки квалифицированных кадров для нужд предприятия. В ее рамках опытные работники передают профессиональные знания и умения своим ученикам. На БЕЛАЗе эту систему развивают несколько лет. Для этого разработано Положение о наставничестве и наставнике молодежи.

Чтобы ближе «познакомиться» с профессией, постичь ее суть и нюансы, прибывших на завод новичков закрепляют за профессионалами. Закрепление производится распоряжением руководителя структурного подразделения с первых дней работы молодого специалиста по согласованию с учебным отделом подготовки кадров управления кадров и управлением организации труда и заработной платы. Между наставником и молодым работником заключается соглашение о трудовом сотрудничестве. Отделом подготовки кадров УК наставнику выдается дневник молодого работника с рекомендуемой программой обучения, который служит основанием для учета проработанных с ним вопросов программы и оценки усвоения материала. Срок адаптации молодого работника – от одного до трех месяцев со дня их зачисления в подразделение в зависимости от сложности профессии, при этом за наставником закрепляется не более трех молодых работников. Наставники не только учат новичков азам профессии, но и помогают им освоиться в коллективе.

Наставничество – это серьезная работа и нагрузка к основным обязанностям. Ведь в дополнение к ним наставник разрабатывает план адаптации нового сотрудника и ведет по нему ежедневную системную работу, рассчитывая свое время и затрачивая на это энергию и силы.

За выполнение функций наставник получает доплату. Но стать им может не каждый. В числе критериев отбора – опыт работы по специальности, высокая квалификация, хорошее владение всеми необходимыми навыками, дисциплинированность. И, конечно, умение найти подход к людям, передать интерес к делу. Наставник – человек, который приводит не только в профессию, но и в коллектив. И неважно, сколько ему лет. Важно то, что его имя ученик наверняка запомнит на всю жизнь.

ПРИМЕР ИЗ ПРАКТИКИ

Один из наставников на нашем предприятии – Павел Апет. Работает в рембазе отдела промышленной электроники наладчиком контрольно-измерительных приборов и автоматики. По специальности Павел электромонтер, на завод пришел после окончания Жодинского политехникума. Освоил новую профессию наладчика КИПиА. За семь лет работы на БЕЛАЗе обучил двух специалистов. Считает процесс наставничества обоюдным: молодежь не только получает знания и опыт, но и учит нетривиаль-
но, по-новому посмотреть на привычные вопросы и проблемы. Достижения воспитанников для него – гордость за успешный совместный труд.

Максим Горецкий, электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования, на заводе работает два месяца. На предприятие вернулся после службы в армии. До этого отучился в  Жодинском политехникуме, получив специальность электромонтера. Под патронажем своего наставника Павла Апета молодой рабочий освоил новую профессию – наладчика КИПиА. «Павел Олегович ввел меня в курс дела, помог разобраться в тонкостях, ведь профессиональные секреты, которым обладает наставник, не найти ни в одном учебнике, – поделился мнением Максим. – Под его руководством я прошел хорошую практику. Его опыт и советы помогут мне в дальнейшем. Мне очень нравится работа. Здесь всё сбалансировано – и физическая нагрузка, и интеллектуальная, а еще у нас хороший коллектив, в который мне помог влиться за время обучения наставник…»

Принято считать, что наставничество – отголоски советского прошлого. Однако по сей день в реалиях современной промышленности  это эффективный инструмент подготовки высококвалифицированного персонала, с помощью которого каждый молодой специалист может быстрее адаптироваться, а значит, быстрее работать на результат. Наставничество помогает снизить уровень текучести кадров и пробудить у работника интерес к порученному делу и профессиональному росту, сознательному и творческому отношению к выполняемой работе, формированию основ корпоративной культуры. Наставничество – это инвестиция в долгосрочное развитие компании.

Виталия ВАСИЛЕВСКАЯ,
фото Инны МУДРЕЦОВОЙ